鄂教版小学语文四年级上册 3.书本中的蚂蚁 同步试题

魅力标点。
1．[  ]喂[  ]你好[]你也是一个字吗[  ][  ]书本里传来了细碎的声音[  ]
2 [  ] 我们真是太傻了字对自己说[  ]现在[  ]它们要学着小蚂蚁[  ]跳跳舞[  ]串串门[  ]那有多快乐呀！

看拼写词语。
qiáng jiǎo    pā xià     shuì jiào   biān gù shì        jiá zǐ
（      ） （      ） （      ）（         ）    （      ）

课文回放。
“我们是字。”细碎声音回答着。小蚂蚁这才看清，书本里满是密密麻麻的字。“我们小得像蚂蚁。”字有点不好意思地回答。
1．“细碎”在这里是什么意思？
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2．字为什么会“有点不好意思”呢？
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快乐阅读。
蚂蚁
蚂蚁是极小的动物，在人们的眼里是渺小而毫无价值的东西。但是如果仔细
观察，会觉得这些不被人注意，甚至感到讨厌的小生命，有着一种可贵的精神。每当夜幕降临或即将下雨的时候，蚂蚁都在洞穴旁、墙角下繁忙地工作着，成群结队的蚂蚁像梭子一样，来回不停地忙碌着。有一次，我看见几只蚂蚁在搬一片烂菜叶，它们用尽全身力气也拉不动。过了一会，来了一群蚂蚁，它们齐心合力地把这片菜叶拉回了洞穴。我边看边想，蚂蚁为什么能步调一致地协同干活呢？为了弄个明白，就去问爸爸。爸爸给我解开了这个谜。原来蚂蚁窝里有一只蚂蚁王后，它只负责产卵，其余的蚂蚁都负责寻找食物。有些食物太重了，一只蚂蚁
搬不动，其他的伙伴就来帮忙。它们用触角相互碰撞，彼此了解对方的意思。那敏锐的触角是无声的评议；那合群的特性是无穷的力量。这小小的蚂蚁竟能搬动比自己的体重还重30倍的物体。按这样计算，它比老虎、大象、野牛等大型动物的力气还要大。这些动物只能搬动比自己轻的物体。啊！蚂蚁不愧是动物中的大力士。
蚂蚁的身体虽然只有米粒一样大，可是论力气，论勤劳，讲团结，讲配合，是其他动物不能相比的。人们常说“我们要有蚂蚁啃骨头的精神”，指的就是要有那股坚韧不拔、战胜困难、群策群力地办好大事的劲头。
l从文中找出恰当的词语填在下面的括号里。
(1)形容思想一致，共同努力。（   ）
(2)形容意志坚强，不可动摇。（   ）
(3)大家想办法，大家出力量。集中群众的智慧和力量。（   ）
2．写出下列词语的反义词。
渺小——(    )   仔细-(    )
假如你是文中那只小蚂蚁，你在书中会遇到哪些有趣的事呢？想一想，然后写下来。

辩字组词。
陈（  ） 封（   ） 挺（   ） 趴（  ）
阵（  ） 对（   ） 蜓（   ） 扒（  ）

填上合适的反义词。
稀稀疏疏（ ）崭新（ ）傻（ ）
安安静静（ ）明白（ ）奇怪（ ）

比一比，选择符合句子意思的合适的字打√。
1.马力（爬  趴）在桌子上睡觉，一只小瓢虫（爬  趴）到他的胳膊上。
2.从（陈  阵）旧的书中传出一（陈  阵）极细极细的鼾声。
3.被妈妈（喂  偎）饱的小花狗，依（喂  偎）在母亲的身旁不住地舔着它的脸。

读一读，填一填。
新奇 奇怪 惊奇
（1）“是谁？书本也会说话？”黑蚂蚁（   ）极了。
（2）所有的字都感到很（   ）。
（3）小姑娘忍不住又打开书来看，她更加（    ）了，她看到的又是一个和昨天不一样的新故事。

我会根据句子填标点。
我们是字  细碎声音回答着  小蚂蚁这才看清  书本里满是密密麻麻的字   我们小得像蚂蚁  字有点不好意思地回答。

拼写天地。
mì mì má má     tǐng lì     fēng miàn
（       ）  （   ）   （     ）