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  • 2021-10-21
  • 题量:10
  • 年级:四年级
  • 类型:练习检测
  • 浏览:1961

鄂教版小学语文四年级上册 16.伯牙断琴 同步试题

1、

去伪存真,用“ ”选出正确的读音。
擅长(shàn   sān)   魄力(pò    bō)   滔滔(tāo  dāo)
慷慨(kǎi    gài)   崩溃(bēng    bēn)  琴弦(xián   xuán)

  • 题型:1
  • 难度:中等
  • 人气:805
2、

火眼金睛,辨字组词。
烈(  )  勤(  )  泰(  )
裂(  )  谨(  )  奉(  )

  • 题型:2
  • 难度:较易
  • 人气:917
3、

我会连。
shí      zuì      láo    fā
劳      醉      识    发

  • 题型:10
  • 难度:较易
  • 人气:1069
4、

课文回放。
乐曲声时而表现大雨滂沱,时而表现狂风怒吼,时而表现山崩地裂。
1.这句话运用   修辞手法,说明了____________________
2.用“时而……时而……时而……”造句。

  • 题型:45
  • 难度:中等
  • 人气:734
5、

快乐阅读。
冼星海是我国著名的作曲家。他创作了《黄河大合唱》等许许多多气势磅礴
威武雄壮的乐曲,_____(鼓励  鼓舞  勉励)了中国人民为祖国的解放而斗争。
抗日战争前夕,冼星海从国外留学回来,被上海一十管弦乐队高薪聘请为指
挥。但这个被人称为“东亚明珠”的乐队里,竞没有一名中国队员。
一天,洗星海在宽敞、漂亮的排练大厅里指挥乐队练习贝多芬的《第八交响
乐》。他全神贯注、一丝不苟地指挥演奏。他发现乐队把这首很有气势、富有激情的曲子演奏得浮华、轻佻,便把指挥棒一挥,排练暂时停止。他耐心地向队员们讲解这首乐曲所要达到的艺术效果,对乐曲的表现手法提出明确的要求。这时,乐队中发出叽叽喳喳声,有的耸耸肩膀,表示对他的话不屑一顾。“一个指挥对整个演奏负有责任,这你们应该是了解的。”他庄严地说道。
“我们了解。”首席小提琴手轻蔑地说,“一个不曾产生过交响乐的国家,能出现一个什么样的指挥!”从这群骄横的外国人中间____(暴 爆)发出放肆的哄堂大笑。
面对这种卑劣的行为,冼星海按撩不住怒火,双眼盯着这些外国人,义正辞严地说:“我和我的祖国都不能容忍这种卑劣的侮辱!为了维护中国人的尊严,我立刻辞掉指挥的职务!”“啪”的一声,他奋力将指挥棒摔在地上,____(豪 毫)不理睬乐队负责人的再三挽留,昂首阔步走出了排练场。
1.在文中括号里选择恰当的词语填空。
2.写近义词。
维护—(    )   庄严一(    )   按捺-(    )
3.给短文加个题目,写在文前的横线上。
4.概括文章的主要内容。
5.本文表达了怎样的思想感情?

  • 题型:4
  • 难度:较难
  • 人气:1043
6、

拼音世界,书法我能行。
qín láo    táo zuì    shǎng shí     shū fā
(   )  (   )   (   )   (   )

  • 题型:11
  • 难度:容易
  • 人气:1677
7、

选择画线的字选择正确解释,把序号填入括号。
绝:①断绝 ②穷尽 ③走不通的 ④独一无二的 ⑤极、最
伯牙琴( )  斩尽杀( )  美妙伦( )  大多数( )

  • 题型:1
  • 难度:中等
  • 人气:1529
8、

把括号中用得不恰当的词语划去。
1.王老师把问题分析得十分(深奥 深刻),对大家启发很大。
2.那块石碑的字迹依然(清晰 清楚),很容易辨认。

  • 题型:1
  • 难度:中等
  • 人气:559
9、

用“√”给画线的字选择正确的读音。
动(chàn  zhàn)  新(zǎn  zhǎn) 铁(qiū  qiāo) 欺侮(wǔ  fǔ)

  • 题型:1
  • 难度:较易
  • 人气:1754
10、

把下面句子改成“把”字句。
我认认真真地完成了这份试卷。

  • 题型:7
  • 难度:中等
  • 人气:1142