人教PEP版三年级上英语

Listen and number.（根据你听到的内容给下面的图片标号。4分）

Listen and tick. （判断你听到的内容与图片是否一致？一致用“√”表示，不一致用“×”表示。4分）

Listen and colour. （根据你听到的内容，给下面的文具涂上恰当的颜色。8分）

Listen and choose. （听单词，圈出你听到的单词的首字母。4分）

Listen and choose. （根据你听到的内容，圈出括号中正确的单词。10分）
（1）I have a （red   blue） pen.
（2）This is a （yellow   black） pencil box.
（3）I have a （white   black） crayon.
（4）This is a （orange   green） ruler.
（5）I have a （green   blue） book.
（6）This is a （black   brown） eraser.

读一读，判断下列每组字母的大小写对应是否正确。对的画“√”，错的画“×”。
（1）G  g
（2）B  d
（3）C  s
（4）D  b
（5）E  e
（6）F  l

单词连线。
white                       A 红色
black                       B 白色
green                       C 绿色
blue                        D 粉色
red                         E 黄色
yellow                    F 紫色
pink                        G 橘黄色
purple                      H 蓝色
orange                     I黑色

找朋友。

想知道别人叫什么名字时，问：
A.Hi! How are you?          B.What’s your name?

下午见面该说：
A.Good morning!           B.Good afternoon!

跟别人说再见时，应说：
A.Hello! I’m Sam.          B.Good bye.

早上见到Ms Smart时，应说：
A.Good morning, Ms Smart.
B.Good morning, I’m Ms Smart.

介绍自己是Sam时，说：
A.Hello! Sam.            B.Hello! I’m Sam.

将正确身体部位的名称填到相应的圈里。

读句子，看图片，圈出正确的单词。
（1）Look at my（head    hand）
（2）This is my   （foot    nose）
（3）Look at my （ear    eye）
（4）Look at my （arms   legs）
（5）I have a red  （body    mouth）

写作。
你喜欢你的英语老师吗？想象你的英语老师的样子，并请用简单的语言描述你的英语老师的外貌。

My English teacher     
My English teacher’s name is…, she has long/short hair.……