冀教版语文三年级上期中测试卷

先根据拼音写词语，再观察这些词语在字形上的特点，并填空。

仔细观察每个词语，就会发现每组词语中的两个字的部首                    。

我是拼写小能手。
（1）2011年的大旱使许多动zhí wù（     ）的shēng cún（     ）受到严重威胁，专家hàozhào（     ）全社会来关注旱灾。
（2）李娜zhōng yú（     ）获得了法国网球赛的冠军，赛后她说：xī wàng（     ）以后有人能chāo gùo（     ）我。
（3）清晨，shuì jiào（     ）的人们开始sū xǐng（     ）过来，伴着wēn nuǎn（     ）的阳光，迎接新的一天。
（4）今天我们去参观了武警战士的训练，gǎn shòu（     ）到了wēi wǔ（     ）背后的付出。
（5）演讲qì shì（     ）不能表现过分，要有jié zhì（     ），不然会让人反感。

给黑体字选择正确的读音，并用另一个读音组词写在横线上。
模糊（mú  mó）                   扇子（shàn shān）           
提防（tí   dī）                  灾难（nán  nàn）             
照相（xiāng xiàng）              语调（tiáo  diào）           

锦上添花，在括号里填上恰当的词语。
（        ）的衣裳   （       ）的草地
（        ）的鹅卵石 （       ）的眼睛
（        ）的云朵   （       ）的树丛
（        ）的故事   （       ）的早晨

请将加点字正确解释的序号填在括号里。
满在字典中的解释：①全部充实，没有余地；②骄傲，不虚心；③十分，全；④到了一定的限度。
（1）在胜利面前一定不要骄傲和自满。（   ）
（2）阿妈喜欢领着我，在洒满月光的小路上散步。（   ）
（3）满园春色关不住，一枝红杏出墙来。（     ）
（4）满上一杯酒，让我们为胜利干杯！（   ）

这段时间，你一定积累了许多诗词、语句，请你把下面的语句填写完整。
（1）何处春朝          ，谁家秋夜              。
（2）天鹅踏着乐点                  ，摇动起             的长脖。
（3）父母教，         ；父母责，            。
（4）                          ，惟见长江天际流。

句子万花筒。
（1）读一读，用加点的字写话。
这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。
                                                      
（2）看一看下面句子是不是比喻句，并仿写一句不是比喻的句子。

                                                       
（3） 把下面句子改写成陈述句。
这不就像电影《天鹅湖》里许多天鹅一齐舞蹈的场面吗？
                                                       

这段时间，你又结识了很多“课文人物”。下面再来回味一下他们的故事吧。
（1）《难忘的八个字》中我感受到了伦纳德老师对学生         以及“我”         。那八个字是         。
（2）《小摄影师》让我读到了高尔基对小男孩的         和小男孩对高尔基的         。

学习课文的过程中，我们跟随作者看到了不同的景象。完成下面的填空，再次领略不同的地域风情。
（1）晚饭过后，火烧云上来了，霞光照得小孩子的脸        。大白狗变成     了，红公鸡变成         了，黑母鸡变成          了。
（2）白荷花在这些大圆盘之间          ，有的               ；有的             ，露出            ；有的           ，看起来                               。

读书能使人获得启示，请用一两句话写出学完下面的课文后你得到的收获。
（1）《“这条小鱼在乎”》：                                            
（2）《狼和鹿》：                                                    

书最理解我
即使两个最好的朋友 ，都会有各自保守着的秘密。但我的朋友却不，她不能和世俗的朋友作比较，我把她看作我生命的一部分，必不可少，她用她的心交换我的心，这就是我的朋友——书。
在朋友的身上，当我看到那一个个滑稽（   ）的文字排成的段落时，我会开怀大笑，当我看到那一段段优美的文字组成的短文时，我会倾情神往，当我看到那一排排文字组成的悲壮的文章时，我会肃然起敬，热泪盈眶（       ）……
朋友理解我，我很清楚，不然，它怎么会在我心情不好时告诉我：生活不应该由泪作伴，失败也并不意味着扼（   ）杀成功！这世上没有永恒的不幸让你永久地闷闷不乐，不论遭遇到了何等残酷的厄（   ）运，何等不开心的事情，一切都会过去，在我孤苦无助时告诉我别心急，精心思忖，困难就如冬天，只是一段霜雪的历程，毋（   ）须回避，也无法回避，挺一下就过去了，阳光总在分雨后。在我茫然无措时让我别慌，继续保持稳定自若，勇往直前的心态，坚持自己的信念。
朋友和我相守十几年来，我每天都在和她交流，玩耍，虽然我并没有时时刻刻将它搂在怀里，但我却分分秒秒将她记在心中，时常回忆它对我说的话，胜不骄，败不馁（   ），永不放弃，坚持到底，十几年来即使我考试失败，她也不责怪，即使我伤害别人，她也不指责，而是让我为清楚自己的错误，鼓励我下次继续努力。
朋友告诉我，人生的道路不是平坦的大道，而是布满荆棘（       ）的崎岖山路，所以她时常提醒我，不经历风雨，怎能见彩虹，要想登上顶峰，不付出怎么会有收获。
有这样的朋友，我高兴。我爱朋友，朋友爱我，我读书，我快乐
（1）给加点的字注音。
（2）联系上下文理解词语。
永恒——
闷闷不乐——
（3）请你说一说对画线句子的理解。
                                                              
（4）短文中我的朋友是谁？为什么说他是“我”的朋友？
                                                              

口语平台。
《特殊的葬礼》让我们知道了环保的重要，联合国环境署确定今年世界环境日主题是“森林：大自然为您效劳”，中国的主题是“共建生态文明，共享绿色未来”。对于环境保护，你有什么打算？请你说一说。
                                                                 

生花妙笔。
在上面的短文中，书是我的朋友，读书让我快乐。你的第一本书叫什么名字？你还记得吗？你和你的书之间有什么故事吗？你还记得你的第一本书的内容吗？来给大家介绍一下吧。
巴兔提示：可以写一写你对这本书的记忆，它对你的影响，还可以写成读后感哟。