西师大版语文六年级上册8.1、8.2古文两篇、巨人的花园练习卷

填补天窗。读句子，看拼音写词语。
（1）十多年前有白鹤qī xī（     ）到这片林子里，村民于是在林子入口处挂起“严禁打鸟”的ɡào shì pái（        ），如今引来万鹤qī xī。
（2）2011年7月因大风bīngbáo（     ）太原5县21万亩耕地受灾。
（3）郎咸平说：大陆如果动武，台独分子将yī hòng ér sàn（        ）。

下面各组词语中有错误的是（   ）。
A.嬉笑 荡漾 徘回 白茫茫
B.粗暴 严禁 咆哮 轻悠悠
C.唯独 烟囱 感慨 绿油油

补充词语，并回答问题。
冷冷（  ）（  ） 五（  ）六色 春光满（   ）
小心（  ）（  ） （  ）耳动听 兴高采（   ）
（1）模仿画横线词语，再写两个：              、             。
（2）看到画曲线的词语，你想到了什么景象：                                 
（3）上面词语中可以用来表示心情的有：              、             。
（4）选词填空。
①小丽平时说话做事都                  的，生怕得罪人。
②过年了，大街上处处张灯结彩，人人                。

择优录取，选择正确字义的序号。
“哄”有三个读音：
读hōng时：①许多人同时发出声音。
读 hǒng时：②哄骗；③看小孩或带小孩。
读hòng时：④吵闹；开玩笑。
（1）孩子们吓得一哄而散。（   ）
（2）奶奶哄着孙子玩儿。（   ）
（3）郭德纲新相声调侃腾讯与360，全场观众哄堂大笑。（   ）

锦上添花，在括号里填上恰当的词语
（     ）的鲜花 （     ）的蜜桃  （     ）地叫道  （     ）地飞舞
（     ）的冬天 （     ）的乐曲  （     ）地欢呼  （     ）地欢笑

句子万花筒。
（1）换一种说法，使句子表达的感情更强烈。
我们在这儿很快乐。
                                                                                       
（2） 换一种说法，使句子意思不变。
这点道理你们还不明白吗？
                                                                                       
（3）读一读，用加点的字写话。
绿油油的草地像地毯似的柔软，美丽的鲜花随处可见，多得像天上的星星。
                                                                                       
（4）用恰当的关联词语，把下面的句子合并成一句话。
由于看不见孩子，小鸟不肯飞到这里歌唱。
由于看不见孩子，桃树忘了开花。
                                                                                    

根据课文内容回答问题。
（1）人有鬻矛与盾者，誉其盾之坚，物莫能陷也，俄尔又誉其矛曰：“吾矛之利，物无不陷也。”这句话中的“陷”的意思是                ；“俄尔”的意思是            ，和它词义相近的词语有      、        等。人们根据这个故事总结出一个成语               ，你觉得他的话的问题是：                                                               。
（2） 《巨人的花园》中巨人从        到           ，花园也随着他的变化而发生变化：
                         。读了这个童话你受到了什么启发？
                                                                                    

司马光救友

光生七岁，与群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中，众    弃去，光持石击瓮破之，水    ，儿得活。
（1）按原文填空，并对所填内容做出解释。
                                                                                    
（2）朋友落水后，其他人与司马光的行为有什么不同？请你用原文中的句子回答。
                                                                                    
（3）如果用一个成语来概括这个故事的内容，你会用                       。

《巨人的花园》节选

巨人小心翼翼地走到他的背后，把他轻轻地抱起来，放在树枝上。树上立刻开出了鲜花，鸟儿也飞来歌唱。小孩伸出双臂搂住巨人的脖子，亲吻他。别的孩子看到巨人不再像从前那样凶狠，便纷纷跑回来，春天也就跟着孩子们来了。
巨人说：“孩子们，从现在开始，花园就是你们的了。”说完，他抡（   ）起一把大斧（   ），把围墙拆光了。中午，人们去赶集，看见巨人正在同孩子们在天堂般美丽的花园里兴高采烈地做游戏。
一年又一年过去了，如今巨人变得又老又弱。他再也没有力气和孩子们一道做游戏了，只好坐在一张大椅上看着孩子们互相追逐打闹，欣赏着花园里的满园春色。他常说：“我有许许多多美丽的花，可是最美丽的花是这群活泼可爱的孩子。”
（1）给加点字注音。
（2）你从哪些词语中看出来巨人发生了变化？
                                                                                   
（3）巨人改变后花园也发生了变化，请你在文中画出。
（4）读一读画曲线的句子，巨人拆光的仅仅是围墙吗？
                                                                                    
（5）说说你对画横线句子的理解。
                                                                                    
（6）写出一个你积累的关于幸福的名言。
                                                                                    

口语平台。
新闻材料：敦煌俊秋今年20岁，是南京医科大学的学生。1991年他降生的时候，他的搞艺术的爸爸沈老师因仰慕敦煌文化，给他创姓“敦煌”。警方表示，据公安部颁布的《姓名登记条例》规定，“公民应当随父姓或者母姓”。用“应当”这个词，也就意味着可以有例外。

有人说他是哗众取宠，有人说他是新潮，你怎么看待这个问题？
                                                                                    

妙笔生花。
安徒生的童话《卖火柴的小女孩》一定给你留下了深刻的印象吧？假如你现在遇到了这个小女孩，会发生什么故事呢？请你展开想象，以“巧遇卖火柴的小女孩”为题，写一篇习作。