科教版小学语文五年级下册 12古代诗、曲四首 同步试题

我是汉字书法家。

课文内容回顾并完成填空。
本课中四首诗词曲以写 (    )为主，作者以优美的文字、独特的视角分别描绘了梅子黄时的(       )、春雨添花的(       )、新月初上的(       )、暖日和风中的(       )。

解释诗句中的字或词。
练：                          胜日：                 
寻芳：                        滨：                 
潋滟：                        饮湖上：                 

补充诗句并尝试解释意思。
1、绿阴不减来时路，                      
意思：                                                                   
2、等闲识得东风面，                        
意思：                                                                   

课文内容我知道。
塞鸿秋·浔阳即景
长江万里白如练，淮山数点青如淀；
江帆几片疾如箭，山泉千尺飞如电。
晚云都变露，新月初学扇。
塞鸿一字来如线。
此曲为写          之作，为我们勾勒了          一幅生动传神的浔阳江景图。全篇七句四十五字，却尺幅万里。分则一          一          ，宛如          幅山水屏画，          个风景镜头，千姿百态，各放异彩；合则构成浔阳江山的立体壮观，好似一部名胜风景影片。在他的笔下        、          、          、          、           ，这些景点都呈动态。

写出下列对联歌咏的是谁。
1、一门父子三词客，千古文章四大家。
                                                      
2、玉帐深宵悲骏马，楚歌四面促红妆。
                                                      

请默写今天学的古诗《好事近·梦中作》，曲《天净沙·春》。
                                                                              
                                                                               
                                                                                
                                                                                
 

将下列著名景点与其所在省连起来。
1、桂林山水              A 山西
2、杭州西湖              B 广西
3、壶口瀑布              C 浙江