科教版小学语文六年级上册 9飞吧，你飞吧！ 同步试题

改病句。
半个学期以来，我的语文知识提高了。
                                                   

比一比，再组词语。
抹（  ） 仿（  ） 乖（  ） 淡（   ） 斩（  ） 期（  ）
末（  ） 纺（   ） 乘（  ） 谈（   ） 新（   ） 棋（  ）

按照课文内容填空。
在小萝卜头(     )的想象中，飞虫的翅膀就是(     )的翅膀，飞虫坐着飞机到外面的世界(     )去了。他的心向往着(     )那一天，自己和监狱里的所有人，都能像小飞虫那样，坐着飞机飞回(     )去；都能像小飞虫那样，舞动着(     )的翅膀，在天地间(     )地飞翔。

完成下列填空。
文节选自长篇小说（    ），课文讲述了小萝卜头在监狱里（    ）和（    ）的故事，表现了（    ）对（    ）、对（    ）的向往。

请你认真阅读下面的短文并作答。
            
一天，一个贫穷的小男孩为攒够学费正挨家挨户地推销商品，劳累了一整天的他此时感到十分饥饿，但摸遍全身，却只有一角钱。怎么办？他决定向下一户人家讨口饭吃。当一位美丽的女子打开房门的时候，这个小男孩却有点不知所措了，他没有要饭，只乞求给他一口水喝。
这位女子看到他很饥饿的样子，就拿了一满杯牛奶给他。男孩慢慢地喝完牛奶，问道 我应该付多少钱 年轻女子回答道 一分钱也不用付。妈妈教导我们，施以爱心，不图回报。”男孩说：“那么，就请接受我由衷的感谢吧！”说完男孩离开了这户人家。这时，他不仅感到自己浑身是劲儿，而且还看到上帝正朝他点头微笑，那种男子汉的豪气像山洪一样迸发了出来。
其实，男孩本来是打算退学的。
数年之后，那位女子得了一种罕见的重病，当地的医生对此束手无策。最后，她被转到大城市医治，由专家会诊治疗。当年的那个小男孩如今已是大名鼎鼎的霍华德•凯利医生了，他也参与了医治方案的制定。当他看到病历上所写的病人的来历时，一个奇怪的念头霎时间闪过他的脑际。他马上起身直奔病房。来到病房，凯利医生一眼就认出了床上躺着的病人就是那位曾帮助过他的恩人。他回到自己的办公室，决心一定要竭尽所能来治好恩人的病。从那天起，他就特别地关照这位病人。经过艰辛努力，手术成功了。凯利医生要求把医药费通知单送到他那里，在通知单的旁边，他签了字。
当医药费通知单送到这位特殊的病人手中时，她不敢看。因为她确信，治病的费用将会花去她全部家当。最后，她还是鼓起勇气，翻开了医药费通知单，旁边的那行小字引起了她的注意，她不禁轻声读了出来。
“医药费——一满杯牛奶。霍华德•凯利医生。”
“知恩图报，施恩不图回报。”但是善良又往往是很容易得到回报的 ，帮助别人实际上就是在帮助自己。
1、给短文加一个合适的题目。
2、给第二自然段中画波浪线的句子加上合适的标点符号。
3、“一杯牛奶”对小男孩起了什么作用？
                                                                
4、文中的主人公有哪些美好的品质值得我们学习。
那位女子                                                         
凯利医生                                                                                       

选词填空。
屹立   矗立    耸立
1、人民英雄纪念碑像巨人一样（    ）在人民广场。
2、中国像巨人一样，巍然（     ）在世界的东方。
3、大街两旁（    ）着很高层建筑。

给下列句子填上恰当的关联词。
虽然……但是…… 只有……才…… 不但……而且…… 不管……总…… 如果……就
1、（    ）认真学习（   ）能取得好成绩。
2、（   ）你对别人没礼貌（   ）别想让别人尊敬你。
3、（    ）刮风下雨，警察叔叔（   ）要在路上维持交通秩序。

改为夸张句。
小明家的房屋很小。
                                                

将下列句子改为“被”字句。
他只要从火星跳出来，就地打几个滚，可以把身上的火扑灭。
                                                                   

把下面两个小句子合并成一个大句子。
（1）教练指导我们。（2）我们排练体操。
                                                              

把下列句子整理成一段通顺的话，在括号里标出序号。
（    ）将军高兴极了，想试一下。
（   ）于是，他请人在这张弓上雕刻了各种各样的花纹。
（    ）他很珍爱这张弓，想把它修饰一下。
（    ）他用力一拉，没想到，弓——断了。
（    ）那美丽的图案，看上去非常精美。
（   ）古时候，有位将军得到一张射得又远又准的好弓。