人教版语文六年级上册2.4中华少年练习卷

带着问题来读书。
（1）这篇文章的体裁是________，共有____个小节。其中第2小节写____________________哺育了中华少年；第3小节写__________________滋润着中华少年；第4小节写____________________________滋养了中华少年。
（2）这首诗的尾韵押在(　　)。

一锤定音。(用“√”标出加点字的正确读音)
莽莽昆仑(měnɡ　mǎnɡ)　　　水浒(xǔ　hǔ)
九曲黄河(qū　qǔ)          热血(xuè　xiě)
哈达(hā　hǎ)              乳燕(lǔ　rǔ)

多音字注音组词我最棒。

比一比，组词语。

选择词语填空。
惊叹　　惊讶　　惊奇
（1）试验失败了，人们感到很(　　　　)。
（2）大家(　　　　)地发现，原来刚才看到的是海市蜃(shèn)楼。
（3）这个小女孩的美术作品真令人(　　　　)!
期望　　希望　　盼望
（4）妈妈(　　　　)我考入重点中学。
（5）我(　　　　)“六一”儿童节快一点到来。
（6）我们一定要努力学习，不辜负革命前辈的殷切(　　　　)。

诗歌内容我知道。
“到如歌如画的唐诗宋词中，领略枫桥的钟声”你能想到______代诗人________写的______________。

修辞方法我会判断。
（1）我们铭记着中华母亲的功德，更不忘她承受的千灾百难。(　　　　)
（2）黄河纤夫拉不直问号般的身躯。(　　　　)
（3）要做旗舰去长风破浪，要做火箭去推动飞船，要像利剑把贫穷斩断，要用爱心把世界相连。(　　　　)
（4）九曲黄河让我懂得百折不回，莽莽昆仑使我学会立地顶天。(　　　　)

课外类文阅读。
我捧起地球仪，轻轻一拨，球体立刻转动起来。我的眼睛随着转动的地球仪寻找我们伟大的祖国。找到了，找到了！啊！伟大的祖国，它像一只昂首啼鸣的雄鸡，挺立在东半球上，是那样生气勃勃。
我捧着心爱的地球仪，寻找雄鸡的心脏……
我捧着心爱的地球仪，寻找雄鸡的两条大动脉……
我捧着心爱的地球仪在寻找，我寻找祖国的山山水水，寻找祖国的名胜古迹。祖国，我爱你，我爱你的一草一木，我爱你的每一寸土地。
（1）给加点的字注音。
地球仪(　　　　)　　　　捧起(　　　　) 昂首(　　　　) 心脏(　　　　)
（2）读画“____”的句子，回答下列问题。
①这句话运用了________的修辞方法。
②表达了作者(　　　)的思想感情。
A．喜欢雄鸡　　B．喜爱地球仪　　C．热爱祖国
（3）文中“雄鸡的心脏”指________，“雄鸡的两条大动脉”指__________和__________。

想一想，写一写。
课文中“五十六朵鲜花”暗喻了中国的__________________。请你写出其中的十个：