人教版语文四年级下册4.3一个中国孩子的呼声练习卷

带着问题来读书。
（1）文章是一个____________孩子给联合国秘书长____________写的信。
（2）孩子在信中呼唤的是____________，呼吁国际社会
________________________________________________________________________。

用“√”给加点字选择正确的读音。
卓越（zuó   zhuó）      手腕（wàn  wǎn）
弥漫（ní     mí）      盔甲（guī   k uī）
硕士（suò   shuò）     执行（zhí     zí）

拼音写字我最棒。

语境注音我能行。
（1）您给________予了父亲高度的评价，这给________我和妈妈莫大的安慰。
（2）他的死是光荣的，他是为和平而倒________下的。
（3）父亲是为维护世界和平而流血________牺牲的，他的血________没有白流。

近义词手拉手。
赞扬——(     ) 宝贵——(     )
威胁——(     ) 卓越——(     )

找出句子中的错别字，并把正确的字写在括号里。
（1）等爸爸旋的那一天，我们要带着最美的鲜花迎接他。(   )
（2）我的爸爸经通四国语言。(   )
（3）两年多来，我们全家沉侵在失去亲人的巨大悲痛中。(   )
（4）51年后的今天，和平之神并没有永住人间。(   )

关联词语我会选。
不但……而且……
即使……也……   虽然……但是……
（1）爸爸(   )精通四国语言，(   )是一位经济学硕士。
（2）中国孩子(   )生活在和平环境中，(   )世界并不太平，不少地方还弥漫着战争的硝烟。

课内语段阅读。
敬爱的加利先生，在此，我代表我的家庭，代表所有的中国孩子，通过您向整个国际社会呼吁(  )：“救救孩子们，要和平不要战争！”为了母亲不再失去儿子，为了妻子不再失去丈夫，为了孩子不再失去父亲，全世界应该(一起__一致)行动起来，(维持__维护)和平，(制止__阻止)战争！让那已经能够听到脚步声的21世纪，为战争敲响丧钟，让明天的世界真正成为充(  )满阳光、鲜花和爱的人类家园！
（1）给文中的加点字注音。
（2）用“\”画去括号内使用不恰当的词。
（3）文中画“____”的句子运用了________的修辞手法，表达了作者________________的情感，同时也表达了中国孩子向国际社会呼吁“_____________________”的心声。

不试不知道，一试真奇妙！
我来认识“蓝盔”。
“蓝盔”是维和部队士兵统一的蓝色盔帽或蓝色贝雷帽，上有联合国英文缩写“________“(A.UN B．UF)，臂章缀有“____________”(A.地球和大海 B．地球与橄榄枝)图案。蓝色象征______(A.和平 B．追求)。维和部队也称______(A.联合部队  B．“蓝盔”部队)。

细读课文深感悟。
让那已经能够听到脚步声的21世纪，为战争敲响丧钟，让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园！
这句话是雷利的呼声，他向全世界发出了呼吁：要________，不要________。请你为2011年“国际和平日(9月21日)”写一句宣传语：___________________________________

课内语段阅读。
现在这顶蓝盔回来了，但它是钉在爸爸的灵柩上回来的。我们如约捧着鲜花，接到的却是爸爸那覆盖着国旗的遗体。鲜血染红了他的征(   )衣，腕上的手表浸(   )满了凝固的血。爸爸的嘴张着，仿佛(   )在呼唤着什么。啊！我听见了，妈妈听见了，在场的叔叔阿姨听见了，全世界都听见了，他呼唤的是 和平 和平 和平
（1）给文中加点字注音，并给末尾处加标点。
（2）用“____“画出细节描写的句子，反复朗读，应该用________(A.急速、激昂 B．低沉、缓慢)的语调，表达了作者______________________________的心情。
（3）文中不仅写“我”听见了爸爸的呼唤，还写了有更多的人都听见了，这样写是否重复？为什么？
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课外类文阅读。
爱国诗人陆游
陆游是宋朝时期著名的爱国诗人。他从小就受到了良好的教育，立下了报国之志。
他30岁那年，参加了礼部举行的考试，以优(越 异)的成绩获得了第一名，但遭到了大奸臣秦桧的打击，被除掉了姓名。然而，这一打击并没有使陆游灰心。回家以后，他仍然刻苦地攻读兵书，认真练武，准备为国建功立业。
陆游34岁时当上了一个县官的属员。后来，他凭着才能又担任了一个较大的官职。可没过多久，他又一次因为坚决主张北伐，受到了投降派的排挤，被罢免回乡。
公元1172年，47岁的陆游投奔于积极抗金的王炎旗下，真正过上了军旅生活。在军旅生活中，他竭尽全力为收复祖国北方的失地而努力，他多次亲临前线去视察，由于他亲自感受到广大人民渴望收复失地的强烈愿望，所以他在这几年写下了不少爱国诗篇。后来，因南宋皇帝屈膝投降，陆游的希望又一次破灭了。
公元1210年，陆游已经是85岁的老人了，但他仍然念念不忘北伐，念念不忘收复北方的大好河山。有一天，他的身体已十分(脆 虚)弱，躺在床上动也不能动，眼睛失去了光彩，嘴里不停地喘着粗气。但是，当他看到乡亲们和他的儿子来到他眼前时，他忽然振作起来，瞪大了眼睛，吃力地抬起头，要儿子把纸和笔拿来。当他的儿子把纸和笔捧到他跟前时，他用力支撑着，写下了《示儿》这首诗：____________________，____________________。____________________，__________________。写完之后，他慢慢闭上眼睛，与世长辞了。
陆游虽然逝世了，但他的爱国诗篇却永远为广大人民所传诵，直到今天还激(励 发)着千千万万的人。
（1）默写古诗，把短文补充完整。
（2）用“√”从文中括号里选择恰当的字。
（3）给加点字选择恰当的解释。
①与世长辞(  ) ①优美的语言。②告别。③躲避。
②收复失地(  ) ①重复。②报复。③恢复。
（4）短文围绕“爱国”写了陆游哪几个方面的故事？
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