阅读下列表格和材料,然后回答问题。
表一近5年我国大学生毕业人数(单位:万人)
2005年 |
2006年 |
2007年 |
2008年 |
2009年 |
340 |
408 |
495 |
559 |
611 |
注:目前我国每年新增就业机会大约在900万个左右,每年新增就业人员约1000万左右,2008年还有150万大学生毕业生等待就业。
表二我国2008年的人才供需对比
|
硕士生及其以上 |
本科毕业生 |
大专毕业生 |
用人单位的需要情况 |
19% |
47% |
35% |
劳动力的供给情况 |
17% |
67% |
26% |
注:按照目前我国的统计标准,大专毕业生及其以上的视为人才。
表三对3000名2008年毕业大学生的就业意向调查情况
首选地方 |
沿海发达地方 |
中部城市 |
西部和北部地区 |
74.8% |
25.2% |
2% |
|
首选单位 |
传统的白领 |
传统的蓝领 |
新兴 |
71% |
27% |
2% |
注:我国每年大约有大专以下的农村富余劳动力1.7-2.1亿人。
材料:2009年1月7日,总理温家宝主持召开国务院常务会议,部署做好高校毕业生就业工作。会议指出,必须把高校毕业生就业摆在就业工作的首位。会议研究确定了加强高校毕业生就业工作的7项措施。(一)鼓励和引导毕业生到城乡基层就业。(二)鼓励毕业生到中小企业和非公有制企业就业。(三)鼓励骨干企业和科研项目吸纳和稳定高校毕业生就业。(四)鼓励和支持毕业生自主创业。(五)强化毕业生就业服务。(六)提升毕业生就业能力。(七)建立和完善困难毕业生援助制度。
(1)上述表格反映了我国就业状况的哪些特点?
(2)运用历史唯物主义的有关观点,结合上述表格和材料谈谈应如何促进大学生的就业?