材料一:2005年1月5日,中共中央召开保持共产党员先进性教育活动工作会议,主要任务是全党开展“保先”教育工作部署。这次“保先”活动以实践“三个代表”重要思想为主要内容。
材料二:2005年《政府工作报告》重申了以德治国的方略,强调要认真贯彻公民道德实施纲要,加强全社会的道德教育。
运用所学知识,联系上述材料回答:
(1)“以德治国”和“保先”教育的共同点是什么?
(2)运用唯物论的有关原理说明进行“以德治国”和“保先”教育的重要性。
材料一:2005年1月5日,中共中央召开保持共产党员先进性教育活动工作会议,主要任务是全党开展“保先”教育工作部署。这次“保先”活动以实践“三个代表”重要思想为主要内容。
材料二:2005年《政府工作报告》重申了以德治国的方略,强调要认真贯彻公民道德实施纲要,加强全社会的道德教育。
运用所学知识,联系上述材料回答:
(1)“以德治国”和“保先”教育的共同点是什么?
(2)运用唯物论的有关原理说明进行“以德治国”和“保先”教育的重要性。
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