2009年3月份的一天，我国某中学学生测定学校所在地的地理坐标。基本方法是：在学校操场用一根竹竿垂直插在地面上，并在地面绘一圆，当竹竿影端落在圆周上时，做两个标记，并记录下时间，如图5所示（O为竹竿的位置，P、Q是竿影在圆周上的两个影端，其中一个影端为北京时间12：20，另一个影端为北京时间15：40）。读图完成。

这一天，竿影最短时竿影长约为竿长的五分之四。
　　关于学校所在地地理特征的叙述，可信的是             

A．年内有太阳直射现象

B．山清水秀，鱼米之乡

C．地形广阔平坦，黑土肥沃

D．冬寒夏热，降水稀少

关于P、Q的分析，正确的是

A．P对应的时间是12：20	B．Q对应的时间，拉萨太阳高度在增大	C．⌒ (劣弧，与相对应)为60^0
D．Q对应的时间为学校所在地日最高气温出现的时刻

3个月后学校所在地区

A．小麦开始播种	B．地震、滑坡、泥石流等地质灾害多发
C．牧民开始在山上放牧	D．油菜花竞相开放