阅读下列材料
材料一： 经济重心转移到大西洋后；世界经济进入了从产生到发展的最活跃时期。随着国际竞争的加剧，科学技术革命连续发生，生产力向最高层次飞跃，领先国家经历了由英国到美国的更替，从而牵动世界经济重心从西欧向北美跨越。  
——《世界经济运动轨迹探索》
材料二： 17世纪，整个欧洲大陆处于宗教迫害之中，反映自由、民主和科学的新思想，被当作“异端”而受压制，不少有发明创造的技术人才被处刑罚。与此同时，战争也连绵不断，法国处于内战和向外扩张的边年战争中，意大利四分五裂……这使科学技术人才纷纷流向地处欧洲边缘而比较安定的荚伦三岛。1740年经英国政府批准的实用专利只4件，1750年为7件、1760年增加为14件。                       ——《英国经济史编》
材料三：(19世纪后期)英国科学家虽然有不少发明，但他们固守蒸汽时代的旧技术，轻视电力技术应用，比如电灯发明时，它以耀眼的光芒宣告，新的能源将使世界的面貌焕然一新。而当时在英国，电灯的推广却遭到煤气公司的反对，千方百计保护已取得垄断地位的煤气照明，致使第二次科技革命产生的新型工业部门的发展迟缓。   
——《世界近代史》
材料四：美国在这一时期的技术研究和技术引进，主要是应用技术，并不更多注意基础科学的研究，但这为后来科学研究和更多的技术发明创造了条件，争取了时间，聚集了力量。
在一、二次大战期间，欧洲及世界各地的著名科学家向美国流动，美国抓住这一有利时机，采取自由开放政策，在世界各地搜罗“智囊”，进口“博士”，以补自身不足，仅二次大战后，美国引进人才达二十多万人。                   ——《大循环》
回答：（1）据材料二，归纳英国最先开始工业革命的优越条件有哪些?
（2）比较材料二、三，指出英国对待科学技术的态度有何变化?变化的原因是什么?  
（3）材料四反映了美国怎样的“科技兴国”战略?这对美国的世界地位产生了怎样的影响?
（4）综合上述材料，你从中能得到哪些认识?