阅读材料，完成下列各题。
材料一：近年来，“庸俗、低俗、媚俗”文化（简称“三俗”）借助电视、手机短信、互联网等传播平台大肆风行，“三俗”之风，已经对社会生活的稳定和谐，特别是对青少年的身心健康的成长造面极大的危害，使社会核心价值观遭到扭曲，拉低或者冲破社会道德底线，已成为社会的一道“文化毒瘤”。
材料二：2010年7月，胡锦涛总书记在中共中央政治局第二十二次集体学习时指出，要引导广大文化工作者和文化单位自觉践行社会主义核心价值体系，坚持社会主义先进文化前进方向，坚决抵制庸俗、低俗、媚俗之风。此后，中宣部、文化部、国家广电总局等部门纷纷行动起来，反“三俗”成为社会关注的一大焦点。有评论认为，以抵制“三俗”为标志，中国正在掀起“新道德运动”。

（1）有人认为，文化对人具有潜移默化的的影响，抵制“三俗”文化关键在于个人。你赞同这种看法吗？结合上述材料，运用文化知识简要说明理由。
（2）在文化相互激荡的今天，怎样才能推动社会主义文化大发展大繁荣？
（3）结合上述材料，运用认识社会和价值选择的知识，分析说明抵制“三俗”之风的必要性。(8分)