专题与语文实践活动。（8 分）班级开展“气象物候”专题研究活动，你作为活动的组织者参与活动：
⑴【诗海撷趣】从熟悉的诗歌中摘抄一句含有物候现象的诗句，并解释其中的物候规律。(3 分)
[诗句]                                                                             
[我的解释]                                                                 
⑵【传统探究】请仿照示例，从二十四节气（如冬至、霜降、芒种）中任选两个解释含义。(2 分)
示例：清明，表示天气晴朗温暖，草木返青。
⑶【口语交际】你的同学小明认为“黄河远上白云间”一句想象奇特，请你从物候学的角度对这句话提出不同看法。