李清照用“生当作人杰,死亦为鬼雄”表达对项羽宁死不屈的崇敬,反讽南宋徽宗父子的丧权辱国;而毛泽东则以“宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王”提醒全军指战员占领南京后不可学贪图虚名、放纵敌人而致失败的楚霸王。对项羽的不同评价,是因为
A.认识具有反复性和无限性 | B.认识的角度不同,价值判断也不同 |
C.评价历史人物应坚持一分为二 | D.价值判断具有阶级性和社会历史性 |
李清照用“生当作人杰,死亦为鬼雄”表达对项羽宁死不屈的崇敬,反讽南宋徽宗父子的丧权辱国;而毛泽东则以“宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王”提醒全军指战员占领南京后不可学贪图虚名、放纵敌人而致失败的楚霸王。对项羽的不同评价,是因为
A.认识具有反复性和无限性 | B.认识的角度不同,价值判断也不同 |
C.评价历史人物应坚持一分为二 | D.价值判断具有阶级性和社会历史性 |
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