阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一：2011年广东省调整提高企业职工最低工资标准，将原来的5类标准减少为4
类，取消了个别市辖县和县级市标准，采用全市统一标准，这符合区域发展变化的实际。
调整考虑了物价上涨、稳定就业和缩小收入差距因素。
材料二：《广东省建设文化强省规划纲要（2011—2020年）》指出，要大力培育以社
会主义核心价值体系为灵魂、以岭南优秀历史文化传统为底蕴、以现代文明素质为特征
的新时期广东人文精神。大力弘扬广东人在改革开放和社会主义现代化建设中形成的敢
为人先、务实进取、开放兼容、敬业奉献的精神品格，在全社会广泛开展"创新、创业、
创造"教育，为新时期广东人文精 神增添新的元素。
材料三：一名两岁女童小悦悦先后被两辆汽车碾过，其间先后有18个人路过，竟无一
人援手，最后是58岁的拾荒者妇陈贤妹弯腰拾捡起这个社会最后的道德底线。汪洋书
记呼吁，我们每一个人都要用"良知的尖刀"来深刻解剖自身存在的丑陋，忍住刮骨疗伤
的疼痛来唤起社会的警醒与行动。在公众参与下创造扬善惩恶的制度条件和社会环境，
努力提升全社会道德水平和每一个人的道德良知。对此，有人认为，只要提高自身的科
学文化修养和思想道德修养就能提升全社会道德水平。
（1）结合材料一，运用经济生活的知识分析“广东省调整提高企业职工最低工资标准”可
能产生的影响。
（2）结合材料二，分析弘扬和培育广东人文精神应如何坚持一切从实际出发，实事求是。

（3）结合材料三，运用文化生活知识简评“只要提高自身的科学文化修养和思想道德修养
就能提升全社会道德水平”的观点。