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  • 科目:语文
  • 题型:文言文阅读
  • 难度:较易
  • 人气:986

阅读甲、乙两则文言文,按要求回答文后问题。
【甲】鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,恶有甚于死者。非独贤者有是心也.人皆有之,贤者能勿丧耳。
【乙】子墨子日:“万事莫贵于义。今(如果)谓人日:‘予子冠履而断子之手足,子为(愿意)之乎?’必不为。何故?则冠履不若手足之贵也。又日:‘予子天下而杀子之身,子为之乎?’必不为。何故?则天下不若身之贵也。争(争论)一言以相杀,是义贵于其身也。故日:‘万事莫贵于义也。…
(《选自《墨子·贵义》》)
下列句中划线的词意义或用法相同的一项是(  )

A.故不为得也富贵,无相忘
B.义贵于其身也以人多以书假余,余因得遍观群书
C.死亦我所不以小而为之
D.子冠履而断子之手足观夫巴陵胜状

用现代汉语翻译下面的句子。
(1)非独贤者有是心也。
(2)万事莫贵于义也。
甲文“所欲有甚于生者,所恶有甚于死者”与乙文中         表达了同样的观点。你认为两文中的“义”的内涵是什么?今天我们还有坚持的必要吗?为什么?

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阅读甲、乙两则文言文,按要求回答文后问题。【甲】鱼,我所欲也