材料一 公元前8-前6世纪,欧洲大陆的某国婴儿出生后,如果体格健壮,就带回家里去养育,否则就扔掉。男孩7岁就被送进国家开办的军事学校训练,妇女也要练习赛跑,格斗。
材料二 为了保持兴盛,该国十分重视教育,男孩在学校里学习诗歌、天文、地理、锻炼当众发言,女孩除承担家务外,还在家里读书,演奏乐器等。
(1)材料一和二各反映古代什么地方人的教育?2分
(2)对当今中国有什么借鉴? 2分
材料一 公元前8-前6世纪,欧洲大陆的某国婴儿出生后,如果体格健壮,就带回家里去养育,否则就扔掉。男孩7岁就被送进国家开办的军事学校训练,妇女也要练习赛跑,格斗。
材料二 为了保持兴盛,该国十分重视教育,男孩在学校里学习诗歌、天文、地理、锻炼当众发言,女孩除承担家务外,还在家里读书,演奏乐器等。
(1)材料一和二各反映古代什么地方人的教育?2分
(2)对当今中国有什么借鉴? 2分
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