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  • 科目:语文
  • 题型:文言文阅读
  • 难度:中等
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阅读下面两段文字,回答小题。(共17分)
【甲】世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,只辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。
马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。(韩愈《马说》)
【乙】臣有二马,故常奇之。日啖刍豆数斗,饮泉一斛,然非精洁则宁饿死不受。介①而驰,其初若不甚疾,比行百余里,始振鬣(liè)长鸣,奋迅示骏,自午至酉,犹可二百里。褫②鞍甲而不息、不汗,若无事然。此其为马,受大而不苟取,力裕而不求逞。致远之材也。      (节选自岳飞《论马》)
注:①介:披上战甲。②鬣(liè):颈上的长毛. ③褫(chǐ):解除。
解释下列句中划线的词。
(1)只于奴隶人之手(    )   (2)马者不知其能千里而食也(  )
(3)真不知马也(      )    (4)故常之(    )
用现代汉语翻译下列句子。
(1)且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
(2)然非精洁则宁饿死不受
用“/”标出下面句子朗读的语意停顿,只标一处。
安 求 其 能 千 里 也
美往往存在于平凡的事物当中,有时我们为了刻意的追求完美,往往忽略了身边的美,使其遭受不应有的遭遇,使我们为之遗憾痛心,这种遭遇与《马说》中千里马的遭遇相似,相应的句子是:__________                 ________________。
这两段文字表面谈马,实际都是在议论如何对待人才的。这两段文字表达了怎样的人才观?
“伯乐”和“千里马”在推动社会发展方面谁更重要?请畅谈你的看法。试举历史或现实生活中的例子证明自己的观点。

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阅读下面两段文字,回答小题。(共17分)【甲】世有伯乐,然后