上自习课时，调皮的小亮在教室走廊放声歌唱，他手摸喉头，感觉到喉头在    ；教室里的同学都听到了歌声，表明声音可以通过     传播；正在座位上静心思考的小娟没向外看就断定是小亮在唱歌，小娟判断的依据是：不同同学声音的     不同．