阅读材料，回答问题。
材料一：婴儿出生后如果体格端正强健，就带回家去养育，否则就被扔进一个山脚下的陷坑。七岁被送进国家开办的军事学校，编入连队接受训练。他们集中住宿，学习体操，学习使用武器，还要自己做饭，妇女在婚前也要练习竞走、赛跑、格斗以便做一个体格健壮的母亲。
材料二：为了保持兴盛，该国十分重视教育，男孩在学校里练习乐器演奏、跑步、角力、拳击，学习诗歌、天文、史地，锻炼当众演讲，开展自由讨论，从而增强体魄，提高素养，准备将来做身心健康的公民。女孩除担任家务外，还在家里练习读写，演奏乐器。
材料三：伯利克里说：“我们的制度之所以被称为‘民主政治’，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。”
(1)材料一和材料二分别反映了什么时期什么地方的人的教育?
(2)从材料一看，该国的教育突出的特点是什么?从中可以看出该国的特点是什么?
(3)从材料二看，该国教育侧重于什么?从中可以看出该国的特点有哪些?
(4)材料三被历史学家视为“所有现代民主制度源头”的雅典民主政治的核心是什么。
(5)伯利克里的政绩如何?