阅读下面的文段，完成1～3题。

余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

（选自宋濂《送东阳马生序》）

1．	下列句子中，加点词的意义相同的一组是（） A． 手自笔录虽人有百手 B． 又患无硕师名人与游故患有所不辞也 C． 从乡之先达执经叩问太守归而宾客从也 D． 不知口体之奉不若人也若为佣耕

2．	把"援疑质理，俯身倾耳以请"翻译成现代汉语。

3．	下列对文章内容的理解，不正确的一项是（） A． 常常手借抄来之书，隆冬时节，十指冻僵仍毫不懈怠，足见"我"求学之"勤"。 B． 遇师斥责，表情更恭顺，理解更周到，没有争辩一句，足见"我"求学之"诚"。 C． 寒冬大雪，身背书箱，拖着鞋子，在深山巨谷中行走，足见"我"求学之"艰"。 D． 处服饰华丽的同学之间，虽然羡慕，却坚守心中之乐，足见"我"求学之"精"。