下面是学生在实验中遇到的一些问题，其中正确的思路是：

A．在进行对花生子叶的脂肪染色时，若发现整个视野范围都呈现橘黄色时，可用盐酸洗去浮色

B．在用纸层析法分离叶绿体中色素的实验中，若发现色素带颜色过浅，可用增加划滤液细线的次数来增加颜色

C．在“探究细胞大小与物质运输效率的关系”实验中，琼脂块中变红的体积与整个琼脂块的体积之比越大，表示物质运输效率越高

D．在测定酵母菌的无氧呼吸产物时，可用酸性重络酸钾来鉴定CO2的生成