2013年，全国各地不断遭到“雾霾”侵袭，“PM2.5”成为公众热议的焦点话题。某校高二（1）班同学以“应对雾霾 保护生态”为主题展开探究活动，让我们一起参与。
认识问题  21世纪全球生态环境问题日益严峻。人类为了眼前的经济利益破坏性地利用自然：乱砍乱伐导致植被破坏，水土流失；过度耕种放牧导致土地沙化，沙尘肆虐；过度消费加剧空气污染，物种灭绝。
（1）结合材料，运用联系的观点谈谈对我国生态问题的看法。
分析问题 针对当前可吸入细颗粒物(PM2.5)为特征污染物危害区域性大气环境,严重损害人民群众身体健康，影响经济社会可持续发展问题，2013年9月12日，国务院发布了《大气污染防治行动计划》。《计划》提出十条措施，涉及严控污染物排放、推动产业转型升级、加快调整能源结构等。力争用五年或更长时间，使全国空气质量明显改善。
（2）结合材料，说明国务院发布《大气污染防治行动计划》的唯物史观依据。
解决问题 面对日益严峻的大气污染问题，各地纷纷颁布清洁空气行动计划，提出了更为细致和严格的要求，努力改善空气质量，达成社会公众的期盼。
（3）请结合材料，为地方政府制定和实施清洁空气行动计划提两条合理化建议，并从《生活与哲学》的角度说明理由。