为了“不让孩子输在起跑线上”,一些家长挤压孩子的休息时间,不管孩子是否感兴趣,“超前”、“超负荷”地让孩子上各种培训班,使孩子学习压力过大,甚至产生厌学情绪,结果事与愿违。这表明
A.规律不以人的意志为转移,人在客观规律面前是无能为力的 |
B.课堂学习是学生获得知识的主渠道,课外补习不利于学生成长 |
C.学习是一种自主性的认识活动,外来的干预不利于学习的进步 |
D.规律是客观的,一旦违背客观规律,必然要受到规律的惩罚 |
为了“不让孩子输在起跑线上”,一些家长挤压孩子的休息时间,不管孩子是否感兴趣,“超前”、“超负荷”地让孩子上各种培训班,使孩子学习压力过大,甚至产生厌学情绪,结果事与愿违。这表明
A.规律不以人的意志为转移,人在客观规律面前是无能为力的 |
B.课堂学习是学生获得知识的主渠道,课外补习不利于学生成长 |
C.学习是一种自主性的认识活动,外来的干预不利于学习的进步 |
D.规律是客观的,一旦违背客观规律,必然要受到规律的惩罚 |
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