2012年,山东大学全力实施“通识教育计划”。其间,通史教育核心课程设国学修养、创新创业等7个课程模块,而国学修养模块的课程以“四书五经”等中国古代经典的研读为重点。“四书五经”进课堂说明(　　)

A．教育是文化发展,创新的根本途径

B．教育具有文化传承的特定功能

C．教育是文化传播的唯一途径

D．实现文化创新,需要博采众长