入冬以来，全国各地不断遭到“雾霾”侵袭，“PM2.5”成为公众热议的焦点话题。我校同学以“应对雾霾 保护生态”为主题展开探究活动，让我们一起参与。
认识问题 
材料一    21世纪全球生态环境问题日益严峻。人类为了眼前的经济利益破坏性地利用自然：乱砍乱伐导致植被破坏，水土流失；过度耕种放牧导致土地沙化，沙尘肆虐；过度消费加剧空气污染，物种灭绝。
（1）结合材料，运用联系的观点谈谈对我国生态问题的看法。
解决问题 
材料二  面对频发的雾霾天气，中国政府表示，将从保护人民身体健康出发，明确目标与宗旨，制订切实的可行的计划，加大污染治理力度，以实现空气污染问题的有效解决。同时，还要认识到雾霾的组成成分非常复杂，探求它的成因和本质，梳理其内在机理，才能因势利导、有效解决。另外，资源相对不足、环境容量有限已经成为中国的基本国情，成为发展的短板，破解环境难题，治理空气污染要打破这一瓶颈的制约。
（2）请结合材料二，运用“探究世界的本质”与“把握思维的奥妙”的有关知识，分析中国政府如何在空气污染治理方面实现有所作为。
材料三  面对频发的雾霾天气，专家指出，治理雾在必须采取综合手段，实现多项污染物协同减排;要加强科技引领，做到标准先行，逐步压缩综合排放标准，提高污染治理的针对性;重点加快产业布局、能源结构的调整。
（3）结合材料三，运用“系统优化的方法”，说明如何认识和治理雾霾。(10分)