阅读下面文言语段，完成后面小题。
（甲）
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？温故而知新，可以为师矣。学而不思则罔，思而不学则殆。知之为知之，不知为不知，是知也。”子贡问曰：“孔文子何以谓之‘文’也？”子曰：“敏而好学 ，不耻下问，是以谓之‘文’也。”子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。 不愤不启，不悱不发；举一隅不以三隅反，则不复也。”
——《论语八则》
（乙）
虽有佳肴，弗食,不知其旨也；虽有至道^①，弗学,不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困^②。知不足然后能自反^③也知困然后能自强^④也。故曰：教学相长也。《兑命》曰：“学学半^⑤,”其此之谓乎?                                         ——《礼记·学记》
注：①至道：最好的道理。②困：不通，理解不了。③自反：反省自己。
④强：勉励。 ⑤学学半：教人是学习的一半。
解释下列加点的词语。
（1）不耻下问  （         ）         （2）学而不厌（       ）
（3）有佳肴    （         ）         （4）教学相长（      ）
给下列句子划分一处停顿。
知 不 足 然 后 能 自 反 也 知 困 然 后 能 自 强 也
翻译下列句子。
（1）人不知而不愠，不亦君子乎？（2）是故学然后知不足，教然后知困。
甲文中“学而不思则罔，思而不学则殆”论述了学习与思考的关系，乙文中主要论述了哪两者之间的关系？对你有何启示？结合选文，联系实际谈谈你的看法。