阅读材料,完成下列问题。
2013年11月26日,浙江省教育厅基础教育处相关负责人向媒体证实2014年起浙江将不再评选中小学校的省级“三好学生”,但基层教育部门是否仍评选各自的“三好学生”,由其自行决定。对于基层教育部门是否取消评比“三好学生”有赞成的声音,也有反对的声音。
赞 成 取 消 的 声 音 |
@朝辞鹅黄暮别蕊:评“三好”集中在少数人身上,扼杀了大多数学生的积极性,我儿子这方面差些,但其它方面很好啊! @小清新的硬妹子:这个称号无形中给孩子很大的压力,不是三好学生就不是好孩子吗?每个人都是独一无二的,都是优秀的。 @小蚂蚁:人为在孩子未成熟时分成三六九等,导致我女儿现在在工作和生活中都非常不自信。 @溜溜球:评选中存在不公平的现象。 |
不 赞 成 取 消 的 声 音 |
@葱油喵喵:评“三好”能激励先进,是学校教育中不可或缺的内容。 @温陵吹雪:评“三好”使孩子进步,有竞争意识,有奋斗目标。 @小鱼儿:评“三好”可以让孩子明白对于自己,什么事是主要的。 @寒山冰雪:我们不能只看到评“三好”不好的方面,家长和老师应正确引导,促使孩子尽可能少得受负面影响。 |
(1)结合材料,运用《政治生活》相关知识说明政府如何做才能更好体现其性质?
(2)对于是否取消“三好学生”的评选,你赞成还是反对取消,结合材料,用意识和矛盾有关知识阐明理由。
(3)看待问题应坚持实事求是的原则,假如你是争论一方,在争论中你应怎样坚持这一原则?