阅读下面文言文。
【甲】
⑴余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。……
⑵今诸生学于太学，县官日有禀销之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣；坐大厦之下而诵《诗》《书》，无奔走之劳矣；有司业、博士为之师，未有问而不告，求而不得者也；凡所宜有之书皆集于此，不必若余之手录，假诸人而后见也。其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉？……
⑶自谓少时用心于学甚劳，是可谓善学者矣！其将归见其亲也，余故道为学之难以告之。
——（宋濂《送东阳马生序》节选）
【乙】
临川之城东，有地隐然而高，以临于溪，曰新城。新城之上，有池洼然而方以长，曰王羲之之墨池者。荀伯子《临川记》云也。羲之尝慕张芝，临池学书，池水尽黑，此为其故迹，岂信然邪?方羲之之不可强①以仕，而尝极东方，出沧海，以娱其意于山水之间。岂其徜徉肆恣②，而又尝自休于此邪？则其所能，盖亦以精力自致者，非天成也。然后世未有能及者，岂其学不如彼邪？则学固岂可以少哉！况欲深造道德者邪？
——（曾巩《墨池记》节选）
【注释】①强：勉强   ②徜徉（chángyáng）肆恣：纵情遨游。
解释下面加点的字词。
（1）余幼时即嗜学 （      ）         （2）县官日有禀销之供（      ）
（3）而尝极东方  （      ）         （3）羲之之书晚乃善 （      ）
翻译下面的句子。
(1）余故道为学之难以告之  (2）盖亦以精力自致者，非天成也
选出加点字的意义和用法不同的一项

A．有地隐然而高

B．有池洼然而方以长

C．信然邪

D．然后世未有能及者

《送东阳马生序》一文主要运用了对比的写作手法，如【甲】文第⑴自然段就是用自己幼时的  
   与下文太学生                    形成鲜明对比。
【乙】文作者认为王羲之成为“书圣”的原因是“                   ”（用原文回答），【甲】文作者的观点是                    (用自己的语言归纳)(1分)。联系学习实际，说一说你读了这两段文字的启示。