综合性学习
7.某班围绕抵制“舌尖上的浪费”这一主题,组织了综合性学习,请你也参与其中。
仔细阅读不同用餐场合浪费比例图,试概括出两个结论。
某酒店积极参与抵制“舌尖上的浪费”活动中来,请你为其在餐厅的电子荧屏上拟一条宣传标语。
李阿姨说“如果宴请自己的朋友或者相熟的人,打包就打包了,但要是宴请的是重要客人,打包多丢人啊。”你劝劝李阿姨。
相关知识点
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综合性学习
7.某班围绕抵制“舌尖上的浪费”这一主题,组织了综合性学习,请你也参与其中。
仔细阅读不同用餐场合浪费比例图,试概括出两个结论。
某酒店积极参与抵制“舌尖上的浪费”活动中来,请你为其在餐厅的电子荧屏上拟一条宣传标语。
李阿姨说“如果宴请自己的朋友或者相熟的人,打包就打包了,但要是宴请的是重要客人,打包多丢人啊。”你劝劝李阿姨。
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