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  • 科目:英语
  • 题型:书面表达
  • 难度:中等
  • 人气:846

书面表达(1题,满分10分)
假如你叫李雷,是一位成绩优秀的学生,你班班主任在安排座位时,让成绩好的学生和成绩差的学生同桌,这在你们班成绩优秀的学生中引起了反响,班会课上大家就此进行了讨论。现在请你根据下表把讨论结果向班主任写一封信反映一下,并说出自己的观点。

赞同
反对
你的观点
1.人人有长处和不足,成绩差的学生也有可取之处;
2.相互学习,建立友谊;
3.帮助学习差的学生学习,从而使他们建立自信。
1.部分学习差的学生常常上课说话、违反校规 校纪,担心自己会受影响,会养成坏习惯。
2.老是问问题,使自己不能专心学习。
 

注意:1.词数:120~150词,短文的开头和结尾已为你写好,不计入总词数;
2.短文需包括表中所有要点,内容可适当发挥,以使行文连贯;
3.参考词汇:成绩差的学生:a slower student;自信:self-confidence。
Dear Mr. Zhang,
We have held a discussion about whether it is good or not for a top student to share a desk with a slower student.
Yours,
Li Ping

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书面表达(1题,满分10分)假如你叫李雷,是一位成绩优秀的学