虎爸虎妈的教育方式再次引起中美教育方式的讨论。美国人教育子女以健康、个性为目标取向,并不热衷于追求高学历好职业的功利性效果。而中国人一般希望把孩子培养成“才”,将来有出息,有好职业,这使素质教育在一定程度上变了味。中美两国在教育目标上的差异表明 ( )
A.文化环境的差异决定着人们的价值取向是根本不同的 |
B.价值判断和价值选择影响人们在实践中目标的确定和行为的选择 |
C.美国的教育模式优于中国的教育模式 |
D.美国人的思维方式比中国人的思维方式优越 |
虎爸虎妈的教育方式再次引起中美教育方式的讨论。美国人教育子女以健康、个性为目标取向,并不热衷于追求高学历好职业的功利性效果。而中国人一般希望把孩子培养成“才”,将来有出息,有好职业,这使素质教育在一定程度上变了味。中美两国在教育目标上的差异表明 ( )
A.文化环境的差异决定着人们的价值取向是根本不同的 |
B.价值判断和价值选择影响人们在实践中目标的确定和行为的选择 |
C.美国的教育模式优于中国的教育模式 |
D.美国人的思维方式比中国人的思维方式优越 |
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