材料一：小杨于2014年考上了大学。开学前，他打算买一台笔记本电脑，以备学习娱乐之需。以下是他购买电脑的全过程，请你参与其中，感受他的快乐。
【准备】小杨在网上搜了一下相关信息，发现笔记本电脑的品牌众多，不同品牌、不同地区间的价格差异也比较大。不过有一个相同点，那就是比起前几年，笔记本电脑的配置普遍提高了，而价格则普遍降低了。
【体验】一来到商场的笔记本电脑专柜，就有许多服务员向小杨介绍自己所经销的品牌，弄得小杨有点招架不住了。小杨发现，所有笔记本电脑品牌都在搞暑期促销活动，而竞相压价是普遍运用的促销手段。
【出手】小杨有两点考虑：其一，自己买电脑只是为了日常学习和信息查询，所以配置没有必要过高；其二，尽管家庭生活条件不错，但毕竟开学后要有一笔不小的学费支出，所以价格也不宜过高。最后小杨终于买到一款配置较高，价格适中的笔记本电脑。
（1）结合材料一，分析准备阶段产生上述价格现象的原因，如何认识体验中竞相压价是普遍运用的促销手段？请对小杨出手的消费心理和消费原则作出评价。
材料二：面对新形势，山东省政府抓住行政审批制度改革这一转变政府职能的突破口，做好“加减法”，用政府权力的“减法”,换市场活力的“加法”，从而助推产业转型升级。一是削减权力，减少行政审批事项、环节、层级，以增加市场活力，激发市场主体创造活力；二是转变职能，过去政府管得多、不该管的地方要做“减法”，现在该管没有管到、没有管好的地方要做“加法”。由事前审批转为服务和监管，把政府工作重点转到创造良好发展环境、提供优质公共服务上来。不断完善主要由市场决定价格的机制；加大财税支持力度，创新金融服务；围绕产业转型升级培养高层次人才；强化监管执法力度，规范市场经济秩序。
（2）结合材料二，说明山东省政府的“加减法”是如何把握矛盾的特殊性的？