为了探究加速度与力、质量的关系,某实验小组设计如图甲所示的实验装置:一个木块放在水平长木板上,通过细线跨过定滑轮与重物相连,木块与纸带相连,在重物牵引下,木块向左匀加速运动,重物落地后,木块做匀减速运动,打出的纸带如图乙所示,不计纸带所受到的阻力。交流电频率为50Hz,重力加速度g取10m/s2。
(1)木块加速阶段的加速度为m/s2;
(2)木块与木板间的动摩擦因数μ;
(3)某同学发现在实验中未平衡木块与木板间的摩擦力,接着他应该,将木板右端垫高,使木块沿木板匀速下滑。
为了探究加速度与力、质量的关系,某实验小组设计如图甲所示的实验装置:一个木块放在水平长木板上,通过细线跨过定滑轮与重物相连,木块与纸带相连,在重物牵引下,木块向左匀加速运动,重物落地后,木块做匀减速运动,打出的纸带如图乙所示,不计纸带所受到的阻力。交流电频率为50Hz,重力加速度g取10m/s2。
(1)木块加速阶段的加速度为m/s2;
(2)木块与木板间的动摩擦因数μ;
(3)某同学发现在实验中未平衡木块与木板间的摩擦力,接着他应该,将木板右端垫高,使木块沿木板匀速下滑。
试题篮
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