阅读下列材料：
材料一   “代表”从来就是和民主联系的。早在古希腊雅典也有代表制。如当时规定，只有20岁以上的男子才有参政权。20岁以上的男子只是人群中的少数，这岂不是非民主吗？按照代表制的解释，这20岁以上的男子是每个妇女、小孩和奴隶的代表，所以，它才能称得上是一种多数人的统治。
——蔡定剑《从两会“雷人话”说起》
材料二   到 18世纪中期，在英国的700万成年人中，仅有15万人享有选举权，占成年人口的2.1％。直到“光荣革命”143年以后的1831年，英国有选举权的人也只占成年人口的4.4％。1832年，由于新兴资产阶级和小资产阶级的要求，英国议会通过了一个改良的选举方案，降低了选民的财产资格，这使得选民人数从30万左右扩大到67万，但即使这个数字也不过是当时英国成年人口的7l％左右。
——王绍光《民主四讲》
材料三    马克思、列宁坚决反对议员责任制，指责资产阶级议员制最大弊端就是议员选出后脱离人民，甚至背叛人民。马列特别强调代表与选民之间的“委托”关系，选民可以监督罢免代表，从而保证代表服从选民一职，服从选民利益……人民代表大会应绝对地服从人民的意志。因为，它是由人民选举产生的，其权力是人民赋予的，它应根据人民的意志和利益来行使国家权力。可以说，人民代表大会在一切国家机关之上，在人民之下。
——百度文库《法学教授谈民主》
（1）依据材料一并结合所学知识，概括雅典民主政治的特点。
（2）根据材料二，1832年前后，英国资产阶级民主政治发生了哪些变化？结合所学知识，说明产生这种变化的根本原因。
（3）依据材料三概括马列关于代议制“民主”的观点，并结合现代中国民主政治建设相关史实来论证材料中的观点