九年级（1）班同学开展“第二次世界大战”研究性学习，请你参与下列活动。
材料一：【图说历史】
 
注：慕尼黑会议助长了法西斯侵略，加速了“二战”的爆发。雅尔塔会议协调了消灭法西斯的行动，加速了“二战”的结束。
材料二：【史现历史】
 
材料三： “各国（指26国）保证以全部的军事和经济资源，团结一致，彻底打败法西斯轴心国及其追随者······”
材料四：【论从史出】论从史出，史论结合是学习历史的方法之一。史实：第二次世界大战有关数据

参战国家	卷入人口	参战人数	军队伤亡	平民伤亡	物资损失
61个	17亿人	1.1亿人	5000万人以上	9000万人	4万亿美元

材料五：【历史启迪】胡锦涛出席俄卫国战争60周年庆典时表示，60年前，法西斯侵略者发动的侵略战争是人类历史上前所未有的浩劫。包括苏联和中国在内的60多个国家，近20亿人被卷入这场战争。在那场正义与邪恶殊死搏斗的战争中，全世界爱好和平的国家和人民团结一致，英勇奋战，用鲜血和生命捍卫了人类的尊严，赢得了世界和平。
请回答：
问题一：阅读材料一的两个图片，回答上述图1反映的事件把什么政策推到顶峰？图2所反映的历史事件推动了哪一国际组织的产生？你从两图所示会议中得到的最主要的启迪是什么？
问题二：材料二中的历史事件对二战的主要影响是什么?
问题三：材料三出自于26个国家签署的什么文件？它的签署有何重大意义？你能说出材料二和材料三是什么关系吗？
问题四：阅读材料四中的数据，分析有关“二战”的史实，你能得出“二战”影响的什么结论？
问题五：结合所学知识说出材料五中“全世界爱好和平的国家和人民团结一致”，组成一个什么组织？1944—1945年，反法西斯国家为打败法西斯国家而进行了哪些合作？（两例即可）回顾历史人类历经两次世界大战浩劫，你得到什么启示？