历史学习是一个运用多种学习方法的的过程
材料— 【图片上的历史】

请回答：
（1）图片中反映了15世纪的哪一重大事件？该事件给世界历史发展带来了怎样的影响？
材料二【文献中的历史】
20世纪20年代后期是繁荣、稳定与和解的几年；20世纪30年代则是萧条、危机和战争的10年。20年代的和解在欧洲是以法国联盟体系为基础，在远东则是以华盛顿会议的协定为基础，两者的目标都是为了维护这两个地区的现状。这一目标在20世纪20年代中得到实现，但在随后的10年中，一切又突然地、决定性地颠倒过来。德国和日本的新领导人决意修改第一次世界大战的领土和约，并有办法、有决心这样做。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
请回答：
（2）根据材料并结合所学知识，指出帝国主义构建的国际关系新格局是什么？它的实质是什么？
（3）材料中所说的“萧条”指的是什么事件？这一事件与第二次世界大战有什么内在联系？
材料三【数据中的历史】

项目名称	参战国 (个)	卷入人口 (亿)	参战人员 (亿)	伤亡人员 (亿)	直接经济损失(亿美元)
第一次世界大战	30多	15	0.7	0.3	1805
第二次世界大战	60多	20	1.1	1.9	40000

请回答：
(4)我们可以看出两次世界大战给人类社会带来了怎样的影响？(2分)
(5)结合当今国际形势，你认为怎样才能避免战争的悲剧不再重演？(2分)