下面对课文内容的理解和赏析有误的一项是(    )

A．“要论中国人，必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗，却看看他的筋骨和脊梁。自信力的有无，状元宰相的文章是不足为据的，要自己去看地底下。”（鲁迅《中国人失掉自信力了吗》），“脂粉”、“筋骨和脊梁”、“状元宰相”、“地底下”，运用借喻，既照应文章题目，又对题目提出的问题作出回答。

B．“《庄子》记佝偻丈人承蜩的故事，说道：‘虽天地之大，万物之多，而惟吾蜩翼之知。’”（梁启超《敬业与乐业》），梁启超的用意是说，凡做一件事，便把这件事看做我的生命，无论别的什么好处，到底不肯牺牲我现做的事来和他交换。

C．“我用残损的手掌轻抚，像恋人的柔发，婴孩手中乳。”（戴望舒《我用残损的手掌》），在想象性的虚拟中，运用明喻和隐喻的修辞手法，表达对解放区的热爱。

D．“请你想一想，你现在跟这个犹太人讲理，就像站在海滩上，叫那大海的怒涛减低它的奔腾的威力，责问豺狼为什么害得母羊为了失去它的羔羊而哀啼，或是叫那山上的松柏，在受到天风吹拂的时候，不要摇头摆脑，发出簌簌的声音。”（莎士比亚《威尼斯商人》)，安东尼奥连续用三个比喻句来强调夏洛克的残忍无法改变。虽然台词较长，但无累赘之感，给人以一种生动、形象、华美、流畅、富有诗意的艺术美感。