1938年3月上任的教育部部长陈立夫认为“国防之内涵，并不限于狭义之军事教育，各级学校之课程……纵在战时，其可伸缩者亦至有限，断不能任意废弃，致使国力根本动摇，将来国家有无人可用之危险。”材料表明陈立法的教育观点是

A．教育应该完全服务于抗战

B．教育不仅需要满足抗战救国，更需要满足战后建设

C．教育应该置于国家工作的首位

D．军事教育应与政治教育相结合