晚清不少课本以“二十四孝”故事作为教学素材，民国之后逐渐减少，那些愚忠愚孝之举不再成为儿童效仿的榜样，无条件服从不再成为儿童应具备的品质。这主要是因为

A．理学开始遭到批判	B．中国近代教育起步
C．民权和人权意识增强	D．马克思主义的传播