课内文言文阅读（每小题2分，共6分）
余幼时即嗜学，家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大
寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠，录毕，走送之，不敢稍逾约，以是人多以书假余，余
因得遍观群书。
既加冠，益慕圣贤之道．又患无项师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问．先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色，余立侍左右，援撮质理，俯身倾
耳以请；或1x其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉．故余虽愚，
卒获有所闻．
当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中．穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至
舍，四支僵劲不能动，媵．人特汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥
滋味之享．同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神
人：余则绲袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也．盖余之勤
且艰若此．
（节选自宋濂《送东阳马生序》）
下面加点的实词解释有误的一项是：  (     )

A．烨然若神人（光彩照人的样子）	B．援疑质理（提出）
C．皆被绮绣（被，通“披”，穿着）	D．腰白玉之环（腰配）

下面四个选项中，加点词语的解释完全相同的一项是(  )

A．①从乡之先达执经叩问②当余之从师也

B．①每假借于藏书之家②贤于材人远矣

C．①足肤皲裂而不知②可远观而不可先玩焉

D．①以中有足乐者②以塞忠谏之路

下列对文章内容的理解和分析有误的一项是(  )

A．《送东阳马生序》是一篇赠序，属临别赠言。

B．选文开篇即点出作者“家贫”和“嗜学”的矛盾处境，由此引出求学的艰难。

C．这段文字讲述的是作者年少时求学之艰难和用心之诚恳专一。

D．作者写这篇文章的目的，主要是为了向人们展示自己成长之路的曲折与艰辛。