“文彦博数豆”是我国古人对未成年人教育的典型事例,说的是文彦博放两个罐子,做了错事就放黑豆在罐中,做了好事就放红豆在罐中,每天检查红豆和黑豆数目,日积月累,红豆越来越多,长大后文彦博成为宋朝的一代名相。这则故事给我们的启示是( )
A.要虚心向古人学习,学会数豆 |
B.文化素养在对社会生活的体验中培养出来 |
C.每个人所具有的文化素养是天生的 |
D.精神活动离不开物质活动,二者是一回事 |
“文彦博数豆”是我国古人对未成年人教育的典型事例,说的是文彦博放两个罐子,做了错事就放黑豆在罐中,做了好事就放红豆在罐中,每天检查红豆和黑豆数目,日积月累,红豆越来越多,长大后文彦博成为宋朝的一代名相。这则故事给我们的启示是( )
A.要虚心向古人学习,学会数豆 |
B.文化素养在对社会生活的体验中培养出来 |
C.每个人所具有的文化素养是天生的 |
D.精神活动离不开物质活动,二者是一回事 |
试题篮
()