阅读下列材料并结合所学知识,回答问题
材料一 两次工业革命重要成果表
时间 |
发明者 |
国家 |
发明成果 |
1782年 |
瓦特 |
英国 |
改进蒸汽机 |
1825年 |
史蒂芬孙 |
英国 |
蒸汽机车试车成功 |
1866年 |
西门子 |
德国 |
发电机 |
1882年 |
爱迪生 |
美国 |
纽约市珍珠街发电厂 |
1885年 |
卡尔·本茨 |
德国 |
以内燃机为动力的汽车试制成功 |
1903年 |
莱特兄弟 |
美国 |
飞机 |
1876年 |
贝尔 |
美国 |
电话机 |
1894年 |
马可尼 |
意大利 |
无线电报 |
--摘编自《世界历史教师教学用书》
材料二
--材料来源[美]保罗·肯尼迪:《大国的兴衰》
材料三 互联网在世界各个领域发挥了巨大的作用,信息化社会开始出现。信息经济在世界各地全面发展,加快了经济全球化的步伐。在互联网时代,人们的社会交往方式也发生了改变,网络聊天、网上购物使人们足不出户也能够与其他人沟通并享受服务。
--摘编自《世界历史教师教学用书》
请回答:
(1)根据材料一并结合所学知识,指出第一次工业革命的主要动力。第二次工业革命成果与第一次相比取得哪些重大突破?
(2)材料二反映出美国制造业出现怎样的发展趋势?根据材料一、二并结合所学知识,概括指出形成这种发展趋势的主要原因。
(3)根据材料三并结合所学知识,概括指出第三次科技革命对人类社会发展带来的影响。从中你得到什么启示?