我市某校以“文明礼仪伴我行”这一主题开展文明礼仪习惯养成教育，以此教育引导未成年人强化文明礼仪素养。该校开展这一活动是基于

A．文化作为精神力量能够直接转化为物质力量

B．文明礼仪是公民文化素养的核心和标志

C．文化对人具有潜移默化、深远持久的影响

D．立德树人是我国精神文明建设的根本任务