《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中提出要逐步实现“均衡教育”。我国古代思想家的主张中最能体现“均衡教育”思想的是

A．“兼爱”“非攻”	B．“仁者爱人”
C．“因材施教”	D．“创办私学”