南京市某中学地理研究性学习小组，为了实现教室良好的遮阳与采光，在地理老师的指导下设计了可调节的窗户遮阳板，下图是遮阳板设计原理。读图，完成各题。

当遮阳板收起，室内正午太阳光照面积达一年中最大值时

A．石家庄市日出东北

B．河北省各地昼夜平分

C．石家庄市日落时间为一年中最早

D．石家庄市某中学操场旗杆正午影长达一年中最短

若石家庄市某中学的学生想借鉴这一设计进行遮阳与采光，且两地的窗户大小形扶相同，则
遮阳板应做的调整是
①安装高度不变，加长遮阳板②安装高度不变，缩短遮阳板③遮阳板长度不变，降低安
装高度④遮阳板长度不变，调高安装高度

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④