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积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。
南方有鸟焉,名曰蒙鸠。以羽为巢,而编之以发,系之苇苕(芦苇的穗)。风至苕折,卵破子死。巢非不完也,所系者然也。西方有木焉,名曰射干,茎长四寸,生于高山之上,而临百仞之渊。木茎非能长也,所立者然也。蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅(黑泥),与之俱黑。兰槐之根是为芷,其渐之滫(xiǔ,臭水),君子不近,庶人不服。其质非不美也,所渐者然也。故君子居必择乡,游必就士,所以防邪僻而近中正也。
下列语句中加点字的解释,不正确的一项是( )
A.而临百仞之渊临:对着 |
B.庶人不服庶人:百姓 |
C.巢非不完也,所系者然也完:坚固 |
D.用心躁也用:使用 |
下列句子中加点的虚词意义和用法相同的一项是( )
A.蚓无爪牙之利生于高山之上 |
B.蟹六跪而二螯蓬生麻中,不扶而直 |
C.以羽为巢,而编之以发醉能同其乐,醒能述以文者,太守也 |
D.积土成山,风雨兴焉或师焉,或否焉,小学而大遗 |
下列有关文意的理解,不正确的一项是( )
A.以喻代议,寓议于喻是第一段文字的特点。 |
B.第一段的议论中心是慢工出细活,学习上应提倡精雕细刻,精益求精的精神。 |
C.文章用“蒙鸠”系巢于芦苇之上,风至苇折卵破子死的比喻,说明人应该注意立身的方式。 |
D.“蓬生麻中,不扶而直。白沙在涅,与之俱黑”这组比喻从正反两个方面说明了环境的重要。 |
将文中划线句子翻译成现代汉语。
(1)故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。
(2)蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉。
(3)蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,与之俱黑。
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