假如现有的学习水平为“1”,如果每天在这个基础上多努力1%,获得的就是“l+1%”,一年365天,如果每天坚持这样做,也就是“l+1%”的365次方,一年下来就是原来“1”的37.7834倍,即(1+1%)“5=37.7834。这则励志公式告诉我们
①矛盾同一性和斗争性相互转化
②辩证的否定是事物发展和联系的环节
③想问题办事情必须发挥主观能动性
④量变是质变的提前和必要准备
A.①② | B.②③ | C.③④ | D.①④ |
假如现有的学习水平为“1”,如果每天在这个基础上多努力1%,获得的就是“l+1%”,一年365天,如果每天坚持这样做,也就是“l+1%”的365次方,一年下来就是原来“1”的37.7834倍,即(1+1%)“5=37.7834。这则励志公式告诉我们
①矛盾同一性和斗争性相互转化
②辩证的否定是事物发展和联系的环节
③想问题办事情必须发挥主观能动性
④量变是质变的提前和必要准备
A.①② | B.②③ | C.③④ | D.①④ |
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